WYDZIAŁ EDUKACJI MUZYCZNEJ
zamknij
2017-01-03

PUBLIKACJE WEM od roku 2010 (powstanie Akademii Sztuki w Szczecinie)

MONOGRAFIE

Autor: Sylwia Burnicka-Kalischewska

Von Ueckermünde nach New York. Giulio Perotti - Startenor des 19. Jahrhunderts Ueckermünde 2016

 

Autor: Alicja Delecka-Bury

Źródła sukcesu pedagogicznego animatorów kultury muzycznej. Studium przypadków
Oficyna Wyd. Impuls, Kraków 2015

 

Red. naukowy: Alicja Delecka-Bury

Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego. Specyfika kształcenia małego dziecka,
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2016

Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego. Kim jest nauczyciel szkoły muzycznej I stopnia?
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2015

Red. naukowy: Małgorzata Kowalik, Bohdan Matławski

Folk, folklor, folkloryzm
Wyd. Akademii Sztuki w Szczecinie, Szczecin 2016

 

ROZDZIAŁY W MONOGRAFIACH

Autor: Maria Behrendt

Karol Stromenger wobec przemian w muzyce współczesnej,
[w:] red. M. Bristiger, R. Ciesielski, Krytyka muzyczna. Krytyka czy krytyki?
Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2012

 

Autor: Sylwia Burnicka-Kalichewski

Dlaczego warto uczyć śpiewu solowego od wieku szkolnego? Doświadczenia niemieckich szkół muzycznych,
[w:] Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego. Specyfika kształcenia małego dziecka,
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2016, s. 143-154

 

Autor: Alicja Delecka-Bury

Mały uczeń szkoły muzycznej w relacji z nauczycielem (doświadczenia studentów Wydziału Instrumentalnego)
[w:] Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego. Specyfika kształcenia małego dziecka,
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2016, s. 127-140

Nauczyciel szkoły muzycznej z perspektywy uczniowskiej metafory
[w:] red. A. Delecka-Bury, Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego. Kim jest nauczyciel szkoły muzycznej I stopnia?

Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2015, s. 140-153

Is it really just an art? Personal value from group singing according to amateur choristers.
[w:] red. M. Suświłło, A. Grabowski, Creative expression and the 21st century education,
Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Olsztyn 2015, s. 11-21

Nauczyciel – Wychowawca – Edukator – Animator Kultury
[w:] red. M. Kołodziejski, B. Pazur Wybrane zagadnienia z teorii i metodyki wczesnej edukacji muzycznej w przedszkolu i klasach początkowych szkoły podstawowej
Wyd. Muz. Polihymnia, Lublin 2015, s. 13-25

Sukces pedagogiczny animatora kultury muzycznej w świetle badań biograficznych
[w:] red. K. Olbrycht, B. Głyda, A. Matusiak, Kompetencje do prowadzenia edukacji kulturalnej,
Wyd. Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2014, s. 451- 464

Nauczyciel muzyki czy animator kultury? O współczesnym kontekście społecznym przcy pedagogicznej
[w:] red. E. Kumik, G. Poraj, Konteksty kształcenia muzycznego, Tom 3
Wydawnictwo Oprawa, Akademia Muzyczna, Łódź 2013, s. 125-136

Kształcenie animatorów kultury muzycznej jako organizatorów edukacji pozaformalnej
[w:] red. A. Michalski, Tożsamość pedagogiki muzyki,
Wydawnictwo Athenae Gedanenses, Gdańsk 2012, s. 404-418

Badania biograficzne animatorów kultury muzycznej w kontekście kulturotwórczego znaczenia edukacji artystycznej
[w:] red. W. Sacher, A. Weiner, Badania naukowe nad edukacją artystyczną i kulturową, Wyd. WSA, Bielsko-Biała 2011, s. 127-138

Profesjonalni artyści jako animatorzy kultury muzycznej. Analiza biografii
[w:] red. W. Bobrowicz, Sztuka/twórczość/edukacja - współczesne problemy edukacji estetycznej i artystycznej,
Wyd. Verba, Lublin 2010, s. 283-293

Konteksty społecznego funkcjonowania animatorów kultury muzycznej przedstawiane w narracjach
[w:] red. K. Olbrycht i D. Sieroń-Galusek, Inspiratorzy, projektodawcy i realizatorzy edukacji kulturalnej i upowszechniana kultury,
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2010, s. 305-315

 

Autor: Katarzyna Dondalska

Stratosferyczne przestrzenie sopranu koloraturowego
[w:] red. B. Tarasiewicz-Ciesielska, Kształcenie wokalne,
Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra 2016, s. 93-102

 

Autor: Dariusz Dyczewski

Polski Związek Chórów i Orkiestr - stan obecny i perspektywy
[w:] red. M. Sternal, Do kultury muzycznej droga najwłaściwsza. Zagadnienia twórczości, wykonawstwa i edukacji muzycznej – wokół postaci i idei Stanisława Wiechowicza,
wyd. Akademia Muzyczna w Krakowie, Kraków 2015, s. 165-168

 

Autor: Ewa Filipowicz-Kosińska

Bułgarskie rytmy - nie taki diabeł straszny. Tradycyjna muzyka bułgarska w kształceniu wokalnym
[w:] red. B. Tarasiewicz-Ciesielska, Kształcenie wokalne,
Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra 2016, s. 135-142

Bułgarska pedagogika wokalna 
[w:] red. B. Tarasiewicz-Ciesielska, Kształcenie wokalne,
Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra 2016, s. 213-219

 

Autor: Piotr Klimek

Szukając metafory i znaku. Rzecz o definicji i zadaniu muzyki w teatrze,
[w:] red. G. Leszczyński, H. Gawrońska, Muzyczne związki w sztuce dla dziecka,
Wyd. Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu, Poznań 2014, rozdział 11

Kompozytor w teatrze. Miejsce na scenie a miejsce w szeregu. Dylemat w pięciu odsłonach
[w:] red. R. Cieślak, Muzyczność - wizualność - performatywność: studia z pogranicza muzyki, filmu i teatru
Wyd. MADO, Toruń 2013

Autor: Małgorzata Kowalik

Technika wokalna w różnych stylach
[w:] red. B. Tarasiewicz-Ciesielska, Kształcenie wokalne,
Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra 2016, s. 103-116

 

Autor: Sylwia Seul-Michałowska

Muzyk nauczyciel na starcie – kompetencje i doświadczenia,
[w:] Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego. Specyfika kształcenia małego dziecka,
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2016, s. 84-97

Emotions musical and literary interest as an expression of trust in the teen’s blog,
[w:] E. Perzycka, Contexts of Trust in ICT- Aided Educational Interactions,
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2015, s. 253-265

Blogging as an element of the adolescent`s media education,
[w:] red. M. Czerepaniak-Walczak, E. Perzycka, Media and trust: theoretical, research and practical contexts
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2014, s. 199-216

Idol versus other spheres of life on adolescent's blog
[w:] A. Karyń, A Kowalik, J. Krajewska, Media in educational interactions,
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2012,  s. 31-46

Twórczość blogowa dziewcząt i chłopców w okresie adolescencji
[w:] red. E. Jackowska, I. Korpaczewska, Problematyka Gender- mity a rzeczywistość: koncepcje i wyniki badań
Wyd. Szczecińska Szkoła Wyższa. Collegium Balticum, Szczecin 2012, s. 177-195

Idol popkultury w blogu młodzieżowym,
[w:] red. M. Sokołowski, Transformacja polskiego systemu medialnego,
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2011, s. 77-96

Obraz więzi w rodzinie w blogu nastolatka,
[w:] red. W. Muszyński, Więzi w małżeństwie i rodzinie - zaufanie, współdziałanie, zależność
Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2011, s. 269-291

Teenager blogging and related dangers
[w:] red. A. Karyń, P. Dudek, A. Babicka-Wirkus, Pedagogy of information cyberspace: threats and education
Wyd. Volumina.pl. Szczecin 2011, s. 29-43

Aktywność w blogu czynnikiem rozwoju w adolescencji
[w:] red. E. Perzycka, Pedagogika informacyjn : media w teorii i praktyce edukacyjnej,
Wyd. Volumina.pl. Szczecin 2010, s. 107-123

Blog adolescenta jako przejaw radzenia sobie z trudnościami,
[w:] red. O. Gorbaniuk, B. Kostrubiec-Wojtachnio, D. Musiał, M. Wiechetek, Studia z Psychologii w KUL, tom 16
Wydawnictwo KUL, Lublin 2010, s. 41-55

Blog adolescenta i komunikowanie wartościowania doświadczenia,
[w:] red. G. E. Kwiatkowska, K. Markiewicz, Komunikowanie się: nowe wyzwania
Wyd. UMCS, Lublin 2010

 

ARTYKUŁY w czasopismach

 

Autor: Sylwia Burnicka-Kalischewska

Giulio Perotti – zapomniany Caruso z Ueckermünde (1)
MUZYKA 21, Zeszyt: 1 (186)

Giulio Perotti - zapomniany Caruso z Ueckermünde (2)  
MUZYKA 21, Zeszyt: 2 (187)

 

Autor: Artur Cieślak

XX Międzynarodowy Festiwal Muzyki Sakralnej "Gaude Mater" w Częstochowie
[w:] „Seminare. Poszukiwania naukowe”, tom 30/2011, s. 305-308

 

Autor: Alicja Delecka-Bury

Kim są animatorzy kultury muzycznej?
[w:] „Wychowanie Muzyczne” nr 3/2015

Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Konteksty kształcenia muzycznego. Bariery w edukacji muzycznej.
[w:] „Wychowanie Muzyczne” nr 3/2014

Profesjonalizm i pasja nauczyciela nauczycieli muzyki
[w:] "Pedagogika Szkoły Wyższej" nr 32/2010,  s. 173-182

 

Autor: Piotr Klimek

Prowincja jako stan ducha. Obserwacje pozastołeczne
[w:] „Magazyn Sztuki”, Zeszyt 1/2011, s. 56-61

 

Autor: Sylwia Seul-Michałowska

Oswajanie życia w blogowych notkach adolescenta

[w:] „Kultura i Edukacja” nr 73/2010, s. 37-53