EN
Na górę
KONTAKT
dla studentów
Sound Lab Traineeship w Nowej Szkole w Kopicach
 Traineeship for Students and Staff
 
Laboratorium miało charakter tygodniowego pleneru studenckiego z gośćmi ze Słowacji oraz Wysp Kanaryjskich. Spotkania poświęcone były muzyce eksperymentalnej, nagrywaniu i przetwarzaniu dźwięku, zbieraniu dźwięków natury i opracowaniu dźwiękowej mapy wsi Kopice i okolic.

Warsztat ujawniał tajniki używania i budowania własnych mikrofonów, urządzeń odsłuchujących oraz wprowadzał zapoznanie się z terminem "field recording" i jego misją. Uczestnicy poznali koncepcję „prepositional listening” i dowiedzieli się, jak ją wykorzystać jako metodę opracowywania ćwiczeń słuchowych, nagrań terenowych i innych artystycznych lub akademickich badań nad zjawiskiem dźwięku i słuchania.

Sesje dźwiękowe poświęcone były nagrywaniu w terenie, przetwarzaniu dźwięku i eksperymentalnej kompozycji.

Warsztaty miały trzy cele:
- Stworzenie wspólnego języka dla dźwięku i słuchania
- Stworzenie dźwiękowej mapy Kopic
- Publiczną prezentację wyników warsztatów
 
 
 
Uczelnie uczestniczące:
E Las-Pal50 – Escuela de Arte de Fuerteventura
E Las-Pal35 – Escuela de Arte Pancho Lasso
E Tenerif27 – Escuela de Arte Manolo Blahnik in La Palma
SK Bratisl04 – Vysoka Skola Vytvarnych Umeni v Bratislave
 
 
Prowadzący: Jacob Eriksen
Opieka merytoryczna i logistyczna: Zofia Wollny, Łukasz Jastrubczak
Wydział przyjmujący: Wydział Sztuki Mediów, Fotografii i Filmu eksperymentalnego, Akademia Sztuki w Szczecinie
Koordynacja międzynarodowa i międzyinstytucjonalna: Paulina Judycka, Agata Ilnicka
 
 
 

lipiec 2025
The Lab took the form of a week-long student open-air workshop with guests from Slovakia and the Canary Islands. The week-long meetings were devoted to experimental music, sound recording and processing, collecting sounds of nature and developing a sound map of the village of Kopice and its surroundings.

The workshop revealed the secrets of using and building their own microphones, listening devices, and introduced an introduction to the term “field recording” and its mission. Participants learned about the concept of ‘prepositional listening’ and how to use it as a method for developing listening exercises, field recordings and other artistic or academic research on listening. 

Sound sessions explored field recording, sound processing and experimental composition.  

The workshop had three objectives: 
     - To create a common vocabulary for sound and listening 
     - To create a sound map of Kopice 
     - To make a presentation of the outcomes available to the public 

The vocabulary was for internal use within the workshop through which students had a language to reflect upon.  
 
 
 
Participanting Institutions:
E Las-Pal50 – Escuela de Arte de Fuerteventura
E Las-Pal35 – Escuela de Arte Pancho Lasso
E Tenerif27 – Escuela de Arte Manolo Blahnik in La Palma
SK Bratisl04 – Vysoka Skola Vytvarnych Umeni v Bratislave
 

Workshop Leader: Jacob Eriksen
Content and logistic care: Zofia Wollny, Łukasz Jastrubczak 
Host Departament: Department of Media Art, Photography and Experimental Film, Academy of Art in Szczecin
International and Interinstitutional Coordination: Paulina Judycka, Agata Ilnicka
 
 
 

July 2025